這週主題活動延續上週的「火車」，
從玩火車過山洞的音樂遊戲中，
讓孩子學習互相合作，
讓火車可以順利往前開，
並聆聽指令進行個人的創造性肢體活動，
增進肢體協調性。

賽車比賽

 

創作區美勞活動-車子形狀拼貼

 在主題創作方面，
老師則帶領孩子一起創作，
讓孩子動手做馬賽克車子拼貼與設計想要的立體型車，
一開始班上有一半的人都想做「黃色垃圾車」，
因為覺得「垃圾車」很有趣，
只有少部分的人想做貨車或別的車，
後來再次透過繪本-「好多顏色的巴士」引導孩子，
有人覺得別的顏色的車好像也很好看！
所以引發更多的想法，大家都想做跟別人不一樣的車

十月慶生會暨多元文化活動

多元文化歌曲聯結:Hello Around the World

搭火車...背後的故事

老師播放一段台鐵的影片，
了解火車的運作與辛勞，
透過影片瞭解到原來火車的背後有許多的工作人員，
才能完成平平安安完成旅遊與返回家鄉的旅程，
真的好感謝啊~
孩子們也玩起   數的搭火車   有長有短  因為指定幾節車廂
都不一樣喔!
上課資源分享(視訊):

透過假日分享,
許多孩子分享中秋節的旅遊經歷,
其中也分享所搭乘的交通工具,
老師也分享喜歡火車可載許多人去各個地方，
小時後搭火車的趣事
因鄰近南港火車站不少孩子都有搭火車的經驗
孩子們還印象深刻的分享:好吃的鐵路便當
口水…快流下來了!

節慶活動3:月亮剪影

 創作區也有剪月亮(練習使用剪刀剪圓)
並在月亮上貼上影子猜猜看這是什麼交通工具?

節慶活動02:白兔班的中秋烤肉活動

這週學習區也很豐富，扮演區玩烤肉遊戲，
孩子用樂高磚搭烤肉架、開車(腳行車)去買烤肉食材，
最後在圖畫本上畫出…..連假想開車去哪裡玩，
小朋友們都期待有個快樂的假期活動

節慶活動01:大家一起吃月餅& 與柚子合照

這週將主題活動與節慶中秋節結合，
首先討論什麼是中秋節，
孩子們紛紛舉手說要吃月餅、吃柚子、看月亮、要烤肉…
發現孩子知道一些節慶常見的活動，但並不知道源由，
所以我們從看故事影片開始，
讓孩子認識什麼是中秋節以及相關的中秋節傳說

九月份慶生會暨認識師長/空氣品質與防災教育宣導

 

發射"我"作品-寶貝的個照

發射把"我"...送回家

繼之前跟孩子們討論如何來上學，
延伸到透過「想像與創作力」,可用那些特殊方式來學校?
本週有孩子們提出   想...很快地來到學校，
剛好老師 也說了相關聯的故事，大意是兄妹倆比賽輸了，
妹妹不服氣的說，我要找到「最快」的交通工具贏過哥哥，
融入了「速度」，
讓交通工具變得多樣又豐富，
孩子們覺得若能坐火箭回家…也太酷了吧~
所以老師找了太空氣球…充寶氣......”發射”把孩子們送回家，
孩子們興奮不已，但…將氣球吹起來  吹飽 真的很難，
老師教孩子們 在自己所畫的人偶身上裝了祕密的機關喔~
吸管一吹….呼......也可以把自己送回家了，
玩得不亦樂乎…直喊著..我還要做好朋友跟家人…一起吹
相信之後的創作區,會有許多孩子去....發揮各種創意呢!期待呢!

和好朋友一起

 

老師示範刷牙技巧

 

誰的家到了

教師透過繪本故事:誰的家到了為引導
讓孩子先分享….
如果你可以選擇…最希望用什麼方式回到家或去上學?
(鼓勵幼生透過肢體表演出來或說出來)
老師再提供   甜甜圈當做司機的方向盤
聆聽手鼓的指示-走路(輕敲鼓)、等紅綠燈(鼓敲2聲)….
邀請乘客來搭車(手鼓摩擦鼓面)
要”專注”聽老師的指令   才不會弄錯喔!
聽到搖鈴   公車司機說:我回到家了
所有的 寶貝都趕緊跑回自己的位置坐好
哇!真好玩