2020年12月31日 星期四
賀歲迎新英語戲劇展演
雙語老師 連同愛心志工一起演出
雖然剛開始的雙語 並未翻譯成中文
但孩子們從演出的肢體...表情...投影...
慢慢...了解要傳遞的"環保"概念
回到班上 老師問了孩子看得懂嗎 ?
孩子們都能了解...老師也將故事 再次做說明喔 ~
2020年12月30日 星期三
2020年12月29日 星期二
多元文化教學:跨年活動
進行主題課程與多元文化課程(談論跨年/新年的活動),
幾乎所有的孩子都看過臺北市跨年地標-101新年煙火,也都很熟悉,
老師特別加入了:看日出、參加升旗典禮…等,
孩子們較少參與關於跨年到…元旦的相關活動,
重要的是…也回顧自己從開學…至今
自己有哪些地方成長了?
不少孩子進了東新學到好多照顧自己的「能力」,
在即將到來新的一年,請孩子們分享…想學習什麼?
不少孩子將騎腳踏車、手作更多的美勞、更會投籃玩球…等,
都當作想學習的目標,
期望孩子們的學習目標都能達成,
並祝福在新的一年:大小寶貝都平安又…健康喔~
2020年12月25日 星期五
2020年12月24日 星期四
2020年12月23日 星期三
2020年12月22日 星期二
節慶活動01--畫感恩祝福卡
另外也有畫卡片送給好朋友、討論名字怎麼寫,
有人會寫朋友的名字但不會寫自己的名字、
也有人會自己去看姓名貼跟著仿寫,
年紀較小的小朋友則拿姓名貼直接用貼的,
在一系列的活動鋪陳下,感受過節的氛圍,
也有和孩子討論安排一個秘密的感恩活動唷!
2020年12月17日 星期四
主題教學活動09:自製可吃的外送遊戲
2020年12月15日 星期二
2020年12月10日 星期四
2020年12月8日 星期二
2020年12月7日 星期一
主題教學活動06-白兔班的外送遊戲剪影
本週持續進行搭公車與外送的遊戲,因公車遊戲已進行的
較為完善,只有在活動中增加「警察」,像是插隊上車的紛爭
,或是乘客在馬路上奔跑,或是遺失悠遊卡…等,都可以請警
察來協助,當然嚴重犯規的孩子也會被請到警察局去「稍坐一
下」喔!
外送遊戲許多孩子認為信用卡可無限制的花費,所以每次
消費都買最多…,為讓孩子們理解…需要自己「賺錢」,才能
去買東西花錢,特別安排影片欣賞並加以說明:有賺錢才能辦
理信用卡,有信用卡不代「卡」裡面有錢,因卡不等於「錢」
;所以跟孩子們討論並一一分辨出-(所進行的遊戲中)那些工作
是賺錢?像是:公車部分-司機、派車員/外送部分-外送員、外送
平台、餐廳人員、警察等,也增加了銀行人員,幫忙認真工
作賺錢的孩子存入錢(用「集」蓋章方式),去叫外送時由外送
平台人員畫掉當抵銷喔!
老師也準備許多工作的小圖卡,只要吃完點心、做完事
的孩子,就可以來大白板上的小圖卡空格下,在想擔任的工
作空格裡寫上自己的座號,規劃自己在遊戲中想擔任的「角
色」;老師鼓勵孩子們多去嘗試想擔任的工作,並一起分享
在過程中學習到溝通與協調、輪流與等待…分享所遭遇的困
難,師生再一起共同解決,白兔班的二項遊戲,就像社會的
縮小版,每天都在運行著!
請欣賞...外送遊戲剪影