外送遊戲結束了--感謝大家...

賀歲迎新英語戲劇展演

雙語老師  連同愛心志工一起演出
雖然剛開始的雙語  並未翻譯成中文
但孩子們從演出的肢體...表情...投影...
慢慢...了解要傳遞的"環保"概念
回到班上   老師問了孩子看得懂嗎 ?
孩子們都能了解...老師也將故事    再次做說明喔 ~

肢體活動-模擬煙火

老師特別讓孩子們欣賞煙火秀之外，
更請孩子們用肢體模擬所施放的煙火…
隨著煙火的音樂綻放出活力，
每一位都很有創意喔! 

多元文化教學:跨年活動

進行主題課程與多元文化課程(談論跨年/新年的活動)，
幾乎所有的孩子都看過臺北市跨年地標-101新年煙火，也都很熟悉，
老師特別加入了:看日出、參加升旗典禮…等，
孩子們較少參與關於跨年到…元旦的相關活動，
  重要的是…也回顧自己從開學…至今
自己有哪些地方成長了?
不少孩子進了東新學到好多照顧自己的「能力」，
在即將到來新的一年，請孩子們分享…想學習什麼?
不少孩子將騎腳踏車、手作更多的美勞、更會投籃玩球…等，
都當作想學習的目標，
期望孩子們的學習目標都能達成，
並祝福在新的一年:大小寶貝都平安又…健康喔~

節慶活動05:白兔班 親子聖誕fun送愛活動 剪影

 

節慶活動04:白兔寶貝的 聖誕祝福E卡

感謝大家的照顧
全體師生一起演出的聖誕E卡
有滿....滿的祝福喔!!
製作影片的網站:https://www.jibjab.com/  (付費網站)

節慶活動03-製作:聖誕樹

 

節慶活動02-壓...聖誕吐司

這週課程將聖誕節慶融入，
先延續上週的外送食物(壓吐司)遊戲，
做了聖誕吐司造型餐點，
因孩子都有了先備經驗，
這次都會自動捲起手袖，
用力壓，很認真完成自己的餐點喔!
最後成品也很開心的吃到肚子裡了~

節慶活動01--畫感恩祝福卡

另外也有畫卡片送給好朋友、討論名字怎麼寫，
有人會寫朋友的名字但不會寫自己的名字、
也有人會自己去看姓名貼跟著仿寫，
年紀較小的小朋友則拿姓名貼直接用貼的，
在一系列的活動鋪陳下，感受過節的氛圍，
也有和孩子討論安排一個秘密的感恩活動唷！

主題教學活動09:自製可吃的外送遊戲

繼上週孩子們討論出新的外送公司:「兔子」
孩子們也一起創作出新的外送箱，
更首次挑戰製作「真」的食物-吐司車，
老師還特別佈置了野餐(用餐)區，
為了衛生…孩子們都是製作自己吃的裝入碗中蓋好，
由外送員外送給本人，因為自己親手做特別的好吃，
一連3天   每天的造型都不一樣 
還有壓出  吐司花...吐司小兔     跟吐司小熊....
也可外加上想吃的果醬...奶酥或是黑糖醬    真好吃....
因為需要有"錢"(信用卡扣點)才...能跟老師購買吐司
發現孩子們更....認真地外送賺錢了

聖誕節慶活動01:聖誕節暖身開始了!!

 即將到來的聖誕節，老師特別安排了驚喜，
也將原本的主題書作了改編，
由原本受傷的小松鼠來感謝當時幫助他的許多車子，
所有的車子歡聚在一起過聖誕節，
孩子們也挑戰創作聖誕樹，
聖誕活動會持續到下週喔!

十二月慶生會暨性平教育宣導活動

 

主題教學活動08:多元文化--介紹:外國外送引進台灣

 

主題教學活動07:設計"兔子"外送公司的箱子"

主題教學活動06-白兔班的外送遊戲剪影

         本週持續進行搭公車與外送的遊戲，因公車遊戲已進行的
較為完善，只有在活動中增加「警察」，像是插隊上車的紛爭
，或是乘客在馬路上奔跑，或是遺失悠遊卡…等，都可以請警
察來協助，當然嚴重犯規的孩子也會被請到警察局去「稍坐一
下」喔!
        外送遊戲許多孩子認為信用卡可無限制的花費，所以每次
消費都買最多…，為讓孩子們理解…需要自己「賺錢」，才能
去買東西花錢，特別安排影片欣賞並加以說明:有賺錢才能辦
理信用卡，有信用卡不代「卡」裡面有錢，因卡不等於「錢」
；所以跟孩子們討論並一一分辨出-(所進行的遊戲中)那些工作
是賺錢?像是:公車部分-司機、派車員/外送部分-外送員、外送
平台、餐廳人員、警察等，也增加了銀行人員，幫忙認真工
作賺錢的孩子存入錢(用「集」蓋章方式)，去叫外送時由外送
平台人員畫掉當抵銷喔!
        老師也準備許多工作的小圖卡，只要吃完點心、做完事
的孩子，就可以來大白板上的小圖卡空格下，在想擔任的工
作空格裡寫上自己的座號，規劃自己在遊戲中想擔任的「角
色」；老師鼓勵孩子們多去嘗試想擔任的工作，並一起分享
在過程中學習到溝通與協調、輪流與等待…分享所遭遇的困
難，師生再一起共同解決，白兔班的二項遊戲，就像社會的
縮小版，每天都在運行著!
請欣賞...外送遊戲剪影

校慶活動

 

主題教學活動05-外送遊戲

原本由老師扮演外送的服務人員
在老師的鼓勵之下  沭蓉勇於接受挑戰擔任外送服務人員
恩溯與于捷2位大哥哥還貼心的協助--將食物分類好
進行2天的外送後….
老師提出想吃的東西  卻沒有賣?孩子們都深感贊同
一一討論….說出….許多想吃的各種食物
全班的孩子都同意   可以製作更多樣的食物喔!

主題教學活動04-搭公車遊戲(討論後...修正)

延續上週所進行的公車遊戲，
本週陸續完成公車司機的帽子(也是嗶~悠遊卡的地方)
與派發公車的人，
公車司機還需每一站說出站名讓乘客瞭解，
不少孩子因乘客搶搭而一直留在車上無法下車，
孩子們依據以往搭捷運的經驗，
統一規定乘客先下車才能上車，
也因統一發派車子，
孩子們再也沒有等不到哪一路公車的狀況喔!

主題教學活動03-介紹外送車 ~享用美食

老師特別情商舊家長家裡職業是Uber Eats的外送員，
到校跟孩子們分享外送甘苦談，
另一方面也特別用實際操作foodpanda APP外送介面實際點餐，
沒想到一前一後的外送員都很親切的跟孩子們說明，
foodpanda的外送阿姨裝備齊全，
孩子們能就近的跟外送員對談，
好奇的一一詢問身上的裝備，
有問必答讓孩子們解惑，
最開心的是…預約了Uber Eats外送員餐廳所製作的三明治跟氣炸薯條，
孩子們開心的神情都顯露在甜甜的笑容裡，
老師都來不及去拍照..有的孩子都吃光了，
因外送遊戲孩子們仍在進行中，
從玩中陸續發現需解決的事…，
遊戲會延續到下週喔!

主題教學活動02-介紹露營車

本週邀請國小部 長君(文書)組長來跟孩子們介紹露營車
原來…露營要準備這麼多的東西!
從車外表看起來跟一般車一樣，
卻裝了許多東西和配備，真是太神奇了，
每一位孩子還試躺在車上--體驗露營的感受，
回班上的日記圖，畫得好豐富可愛，
隨時都能出發去探險呢!

主題教學活動01-搭公車遊戲

 延續上週設計「公車」的活動，
這週討論如何製作「公車亭和站牌」，
從影片欣賞─〝如何搭公車〞後，
小朋友先票選起始站站名，
後來由「可愛白兔班站」以15票勝出，
再來討論班上玩公車遊戲的路線後，決定要設四站，
接下來就展開分組製作站牌的活動。
分組中讓孩子自己找組員，
由大班帶領中小班的孩子共同一起設計站牌，
讓孩子自己討論組內分工方式以及依照能力分配工作，
過程中每位孩子都有參與到製作，
有人幫忙剪紙、有人幫忙畫插圖、有人提供意見、有人寫數字等，
最後小組各自上台分享自己組設計的站牌，
結果有人發現數字寫顛倒了、
路線畫太短了以致圖案都擠在一起…等問題，
但也有站牌設計的很美觀、插圖清楚讓人容易讀懂上面的資訊，
這些都是主題歷程中值得讓孩子彼此磨合、學習的珍貴經驗。
最後實際展開「玩搭公車」遊戲的活動，
但玩沒多久公車就玩到壞掉了……，
透過老師播放大家玩時的照片與影片，
大家一起省思為什麼公車會這麼快玩到壞掉呢?
孩子發現問題後...一起再重新修正遊戲規則，
以及小朋友說每個人都遵守規則，公車才不會壞掉，
後來公車又可以復駛了，
下週會繼續發展相關的教學活動。
請欣賞      一整週的教學剪影

十一月份慶生會暨生活教育宣導

 

師生共同創作--公車

上週孩子們進行討論並票選出最喜歡4種車:
公車/外送車/大腳車(拆卸車子)及拖吊車，
老師發現:若是談論到…如何一起來製作所票選的車子，
有一部份的孩子即時的反應是:一直說著:我不會、
要不然覺得很難、我一定做不到(甚至連想想可以怎麼開始…都沒有)，
第一時間的反應是馬上退縮，
老師鼓勵孩子面對問題與困難時，
多些勇氣、多些思考的能力，
透過團體的討論:聆聽別人的想法，
集合大家的意見，再一起合作，
所以針對公車的設計，
就依循全班所討論的…每天運用空餘時間一點一點地完成!

一起「玩」外送跟搭公車遊戲

老師也放慢「做」東西的壓力，
先「玩」，所以加入繩索跟跳繩，
搭配有趣的音樂遊戲(扮演公車的上車、下車…停靠站等)，
透過實際的營運後.......，
相信外送車和公車一定會再發現問題....
再一起提出來討論
學習解決問題…學會思考後，
可以有能力判斷是非覺察意識到自己與他人的不同，
進而去接納或尊重他人和環境,這才是重要的學習啊~

中庭花園運動

白兔班體能活動

 

票選喜歡的車子

最後舉辦票選活動，
設計學習單讓孩子選出主題中所講過的各種車子，
最喜歡哪一種呢？
透過活動學習計票、數票等數能力。
下週會針對票選來的前幾名車子進行討論，
瞭解孩子想規劃的方向與學習區發展活動。

主題繪本延伸討論-情節.物品用意

這週進入主題繪本─「車子來幫忙」的教學，
從老師說故事開始，說完故事換孩子們講故事，
幫忙把劇情串連起來。
在故事中也有討論各種車子提供給小松鼠的物品，
有牠什麼樣的幫助?
並一起找出故事的關鍵點。
另外也有針對車子功能與物品玩配對遊戲，
讓孩子瞭解到各種車子有不同的用途，
討論的重點著重在讓孩子學會分類、比較和歸納，
並勇於發表自己的看法喔!

生活教育~重要學習的一環

開學至今   寶貝們從一開始的迷糊 不熟悉....
到今天的有模有樣     大家都陸續 進步
生活教育其實是最基礎的教育    卻是重要的學習歷程
因為就像是幫孩子蓋地基 

孩子將來是否能站的穩    這個環節特別重要
像是:天冷學習照顧自己       老師教孩子用-飛飛機穿衣服法
告訴孩子    身體怎麼告訴我們它不舒服:
頭會熱熱的....會流鼻涕   手會冷冷的像是大冰塊 
會一直打噴嚏和咳嗽    鼻涕顏色是....等
枯燥的生活教育 只要用一點兒的小秘訣 就可以讓孩子學得 
沒...壓....力
重要的是:
孩子越能把自己照顧好   將來....他就能更把精力用在讀書上
而家長常忽略的是: 它還能提升   寶貝小肌肉的靈活度
 (舉凡:抓 握  扭   擠....)越熟練       對日後手功能    發展越有幫助
生活教育有一個最重要的  key   word (關鍵字)
它需要 一步一腳印    每一步都確實  
日積月累才會形成的一種習慣 

所以   白兔寶貝   學習克服吃青菜   吃水果....
往後面對不喜歡的課程   學會老師常常…說的:
試試看   若是我很努力   別人也會願意幫我的
刷牙、洗臉、擦桌子….等等    .一切的步驟的練習
學習:聆聽做事的方法與步驟   做事是要動腦 又動手

家長常常忽略   常幫孩子代勞的---生活教育
在老師的心目中:是能長長久久的陪著孩子   一輩子的   寶貝
現在刻畫下的每一項能力    
都是幫助孩子站在堅固又確實的基石上  
往後我們的寶貝們   才能飛的高....飛的遠....

為我們一起加油!

台北花卉村-白兔寶貝的校外教學活動

台北花卉村校外教學活動
感謝同行的家長....
一起度過   美好的一天

學習區活動--摺紙車子

老師準備了摺紙讓孩子們分組(依難易程度)
依序指導孩子折「折紙車」，
真的是很困難的挑戰，
但完成之後好…有成見感，
會要求老師趕快幫他貼起來，
怕色紙蹦開他的車就不見了耶!真是逗趣!
折車子會陸續指導到....全班都折完(每一位)都折到為止

合作-用肢體一起變車子

本週著重在討論.....
車子的功用和車子提供的各種幫助和便利...
經過這一段時間的 繪本介紹.....
創作前的各種車子圖片賞析和討論
許多孩子對車子都已有基本的概念
孩子對於會發出聲音的車子、叫賣車…
老師驚訝的是:只對「垃圾車」的印象很深刻，
直到找到相關的叫賣車影片，
才突然想起好像有看過，
此外，男生對於警用車和工地的車子很熱中，
許多孩子      還能一一點名叫出每一台的名稱，真是厲害!

快樂學習區 快樂交朋友

孩子們需要與友伴共同分享玩具，
學習如何在團體中與人相處…
也是來幼兒園上課的動力喔~
請讓寶貝能在上午8:30之前到就進白兔班交朋友

創意車子展覽會

 

創作我的立體車

為了讓孩子對於...車子有更多的想法...和創作力
老師蒐集許多"有特色的車子"圖片    讓孩子們一一欣賞
再請孩子們   設計車子走的馬路   長的是甚麼樣子呢?
透過水墨畫畫出來....有的彎彎曲曲    有的就像是迷宮一樣
每一位都好....有特色
許多孩子會善用兩個以上的紙盒    組裝車體，
讓車子有更多的造型變化，
在活動中老師也發現孩子們的優點：
過程中會互相幫忙、願意借別人工具，也會主動幫忙收拾整理，
並且大部分的孩子都能專心投入創作。
但也有少部分的小朋友被動性較高，
會等著老師一對一協助或是幫他拿東西、幫他做，
建議:在家可以多提供孩子使用兒童剪刀、膠帶、雙面膠等常見的工
具，增加孩子的創作經驗，也能提升精細動作能力唷!
現在是培養孩子  動手做的好時機喔!加油~

此外，老師在此要非常感謝.....家長配合讓孩子們帶紙盒和輪子來，
孩子們才能順利的完成這麼棒的作品!
因小紙盒仍有剩餘.....經老師跟全班孩子們討論後....
孩子們也都說    願意將自己多的紙盒
分享給其他需要的小朋友使用(將放置在創作區)
真的很大方喔!謝謝家長

這週主題活動延續上週的「火車」，
從玩火車過山洞的音樂遊戲中，
讓孩子學習互相合作，
讓火車可以順利往前開，
並聆聽指令進行個人的創造性肢體活動，
增進肢體協調性。

賽車比賽

 

創作區美勞活動-車子形狀拼貼

 在主題創作方面，
老師則帶領孩子一起創作，
讓孩子動手做馬賽克車子拼貼與設計想要的立體型車，
一開始班上有一半的人都想做「黃色垃圾車」，
因為覺得「垃圾車」很有趣，
只有少部分的人想做貨車或別的車，
後來再次透過繪本-「好多顏色的巴士」引導孩子，
有人覺得別的顏色的車好像也很好看！
所以引發更多的想法，大家都想做跟別人不一樣的車

十月慶生會暨多元文化活動

多元文化歌曲聯結:Hello Around the World

搭火車...背後的故事

老師播放一段台鐵的影片，
了解火車的運作與辛勞，
透過影片瞭解到原來火車的背後有許多的工作人員，
才能完成平平安安完成旅遊與返回家鄉的旅程，
真的好感謝啊~
孩子們也玩起   數的搭火車   有長有短  因為指定幾節車廂
都不一樣喔!
上課資源分享(視訊):

透過假日分享,
許多孩子分享中秋節的旅遊經歷,
其中也分享所搭乘的交通工具,
老師也分享喜歡火車可載許多人去各個地方，
小時後搭火車的趣事
因鄰近南港火車站不少孩子都有搭火車的經驗
孩子們還印象深刻的分享:好吃的鐵路便當
口水…快流下來了!

節慶活動3:月亮剪影

 創作區也有剪月亮(練習使用剪刀剪圓)
並在月亮上貼上影子猜猜看這是什麼交通工具?

節慶活動02:白兔班的中秋烤肉活動

這週學習區也很豐富，扮演區玩烤肉遊戲，
孩子用樂高磚搭烤肉架、開車(腳行車)去買烤肉食材，
最後在圖畫本上畫出…..連假想開車去哪裡玩，
小朋友們都期待有個快樂的假期活動

節慶活動01:大家一起吃月餅& 與柚子合照

這週將主題活動與節慶中秋節結合，
首先討論什麼是中秋節，
孩子們紛紛舉手說要吃月餅、吃柚子、看月亮、要烤肉…
發現孩子知道一些節慶常見的活動，但並不知道源由，
所以我們從看故事影片開始，
讓孩子認識什麼是中秋節以及相關的中秋節傳說

九月份慶生會暨認識師長/空氣品質與防災教育宣導

 

發射"我"作品-寶貝的個照

發射把"我"...送回家

繼之前跟孩子們討論如何來上學，
延伸到透過「想像與創作力」,可用那些特殊方式來學校?
本週有孩子們提出   想...很快地來到學校，
剛好老師 也說了相關聯的故事，大意是兄妹倆比賽輸了，
妹妹不服氣的說，我要找到「最快」的交通工具贏過哥哥，
融入了「速度」，
讓交通工具變得多樣又豐富，
孩子們覺得若能坐火箭回家…也太酷了吧~
所以老師找了太空氣球…充寶氣......”發射”把孩子們送回家，
孩子們興奮不已，但…將氣球吹起來  吹飽 真的很難，
老師教孩子們 在自己所畫的人偶身上裝了祕密的機關喔~
吸管一吹….呼......也可以把自己送回家了，
玩得不亦樂乎…直喊著..我還要做好朋友跟家人…一起吹
相信之後的創作區,會有許多孩子去....發揮各種創意呢!期待呢!

和好朋友一起

 

老師示範刷牙技巧