為了讓孩子對於...車子有更多的想法...和創作力
老師蒐集許多"有特色的車子"圖片 讓孩子們一一欣賞
再請孩子們 設計車子走的馬路 長的是甚麼樣子呢?
透過水墨畫畫出來....有的彎彎曲曲 有的就像是迷宮一樣
每一位都好....有特色
許多孩子會善用兩個以上的紙盒 組裝車體,
讓車子有更多的造型變化,
在活動中老師也發現孩子們的優點:
過程中會互相幫忙、願意借別人工具,也會主動幫忙收拾整理,
並且大部分的孩子都能專心投入創作。
但也有少部分的小朋友被動性較高,
會等著老師一對一協助或是幫他拿東西、幫他做,
建議:在家可以多提供孩子使用兒童剪刀、膠帶、雙面膠等常見的工
具,增加孩子的創作經驗,也能提升精細動作能力唷!
現在是培養孩子 動手做的好時機喔!加油~
此外,老師在此要非常感謝.....家長配合讓孩子們帶紙盒和輪子來,
孩子們才能順利的完成這麼棒的作品!
因小紙盒仍有剩餘.....經老師跟全班孩子們討論後....
孩子們也都說 願意將自己多的紙盒
分享給其他需要的小朋友使用(將放置在創作區)
真的很大方喔!謝謝家長
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